火斑喵直起腰，压低身子对岩狗狗发出警告的吼声，宣布主权。

  『滚远点！他是我的！』

  李想莫名感觉自己能听到声音。

  自古猫狗不同路。

  换算在这个世界也是一样。

  岩狗狗本就是活泼好斗的性格，面对火斑喵的挑衅，扭了扭屁股便要扑到李想面前的课桌上。

  还有什么好说的？

  干就完了！

  可就在它刚准备扑上去的时候，李想的身后传来了一道难辨性别的声音。

  “拦住它。”

  紧跟着，一道带着点微风的银色小巧身影出现，压在了岩狗狗的背上，死死地将其钳制住。

  原本斗志昂扬的岩狗狗在那只银色的奇怪生物身下，只能发出呜呜的嚎叫声，动也动不了。

  李想右手边，发现端倪想要找机会避开的小女孩儿，和趴在她肩上的青绵鸟默默松了口气。

  被波及就不好了。

  课桌上。

  火斑喵目光冷漠，不动声色地趴了下去。

  和暴躁的鳞甲龙几个混久了以后，他难免受到了些影响，个性不再像以往那般“平和”。

  虽不至于见人就打，但如果有小精灵挑衅它，火斑喵便会毫不犹豫地给对方一个教训。

  在它身旁。

  一直不说话的李想看着那只银色小精灵，面露奇异的神色。

  通体浑圆身披白银色硬甲，脸部像个曲棍球面具，周身长着许多黑漆漆的窟窿，背上又长出一根小角。

  ——钢加岩石属性的可可多拉。

  一种过往被称之为害兽的小精灵。

  因为这些家伙会成群结队地啃食大桥、铁轨和高压电线塔，甚至是啃食埋在地底深处的电缆，对这些重要物件造成的损害不可估量。

  以至于现在野外的高压电线塔和铁轨内都要掺杂一种可可多拉厌恶的成分。

  成本大大增加。

  不过抛开那些东西，这家伙居然能压得岩狗狗不得动弹。

  “不好意思，我的岩狗狗给你添麻烦了。”

  身后的那人再次传来声音。

  而可可多拉也从已经冷静的岩狗狗身上爬下了来，咬住它脖子的毛，往后面拖。

  岩狗狗一副哀大莫过于心死的表情，任由可可多拉将其拖走。

  李想笑了笑，这才转过身去看他的后座。

  然后就被吓到了。

  因为坐在他身后的，是个有着一头白色短发皮肤惨白的小男孩儿。

  白、白化病？

  不对，是混血儿。

  李想心下稍定，仔细看的话，他的这个后桌的发色其实更偏向于银白色，发丝卷翘，鼻梁颇为高挺，脸蛋也是十分红润。

  帅气逼人。

  和白化病根本搭不上边。

  “没关系。认识一下我叫李想，想象的想。”

  本着认识个朋友的想法，李想对他的后桌伸出了手。

  或许是第一次见到和自己握手的人。

  后桌少年足足愣了五秒，才缓缓伸出和脸蛋一样白嫩的手，与他轻轻握了握。

  “你好，我叫宋桀，桀骜不驯的桀。”

  嚯！

  这名字！

  “很高兴认识你，宋桀同学。”

  李想对宋桀露出笑脸。

  只是还不等宋桀回应些什么，门外便走进来一位面容严肃的中年男子。

  他的身后跟着一只浑身湛蓝，下巴有个红色鼓胀气囊，手指之间有一根赤色尖爪，人立而起约莫一米五高的蛙类小精灵。

  ——毒加格斗的毒骷蛙。

  一种在前世名气远没有退化型大的小精灵。

  它的退化型不良蛙被许多动漫爱好者称为蛙哥，而进化型却被叫做丑比。

  “大家好。”

  中年男子走到讲台前，拿起粉笔在黑板上写下三个大字。

  “我叫孙成斌，是你们接下来三年的班主任……”

  果然，这位孙成斌就是一班班主任了。

  李想一面听着他讲话，一面观察那只目光犀利，瞪谁谁紧张的毒骷蛙。

  从这家伙微微有些湿润的皮肤上看，它应该是【干燥皮肤】特性。

  这个特性能使得毒骷蛙在受到水属性招式攻击时，恢复一定程度的体力，但受到火属性攻击时，消耗的体力则增加。

  因此这类小精灵的体表往往极其湿润。

  台上。

  孙成斌自我介绍完毕，开始点人名。

  等他点完以后，李想也基本上把班里的人认了个遍。

  至于最后几个能留下印象，就不清楚了。

  毕竟他上大学那会儿，除了男生，就没几个女生能在他脑子里把脸和名字对上号的。

  说来也是十分奇特了。

  ……

  开学第一天。

  任课老师们大多不会上课，会先认识一遍在座的学生。

  而上文化课的时候，小精灵们都被要求收回精灵球里，理由是维护课堂秩序。

  大家乖乖照做。

  这不由得让李想有些好奇，会不会有不愿意听话的刺头，故意违抗老师的命令。

  或者更傻一点的，让自己的小精灵攻击老师。

  ——事实上还真有。

  上午第三节体育课的时候，李想就听到了类似的传闻。

  某某班谁谁谁跟班主任出言不逊，不服从安排，还让自己的小精灵攻击班主任。

  结果，班主任没事，那人的小精灵倒了，而这个人也被扭送到教务处。

  没二话，学校直接把他劝退了，再追究其法律责任。

  一点情面都不讲。

  十一岁，刚好是能够承担部分法律责任的年龄。

  杀鸡儆猴啊。

  李想很清楚学校想做什么。

  本身训练家就是个带着点危险性的职业，不能与一般的学生划上等号。

  当一个十岁出头的小孩儿掌握着一只小精灵，就和他拿着一把随时可以挥舞出去的刀没区别。

  【身怀利器杀心自起。】

  一旦他和某个人起了冲突，毫无疑问这把“刀”就会向对方狠狠捅过去。

  热血冲昏头脑的人是不会考虑后果的。

  这种事情没办法完全避免。

  因此学校这边想做的，就是第一时间遏制住他们的想法，靠各种手段阻止他们心中出现用小精灵攻击别人的念头。

  像杀鸡儆猴啊，在各种各样的海报上宣传其后果啊，设置安全标语等。

  另外，靠足够的课外实践课和少量的文化课，随处可见的对战场地，来充分发泄青少年心中的戾气。

  俗话说，吃饱了撑得没事干。

  有事儿干的话，自然而然好勇斗狠的事情就会减少了。

  考试那天，殷女士后来去签的一些东西里面，也包含了学校对于利用小精灵伤害他人这一行为的零容忍态度。

  一经发现，直接开除。

  学校这是很明确的设下了